Eine Blume

Eine jugendliche Achtklässlerin wirkt oft eher passiv und zurückgezogen. Im Unterricht steht Akkusativ, Dativ und so weiter an. Auch die Clownin hat Mühe bei so viel „Nachdenken“. Da das Nachdenken bei der Clownin nichts hilft, faltet sie eine Blume, um sie heimlich an die junge Dame weiterzugeben. Diese öffnet die Briefpost, dreht sich zur Clownin um und lächelt. Eine kleine Reaktion, doch eigentlich riesig.

Schlechte Laune davonschicken

In der Wandtafel hat sich eine schlechte Laune versteckt. Sie quietscht fürchterlich. Unterrichten mit einer schlechtgelaunten Tafel geht gar nicht. Also wird sie erstmal abgehört. Kitzeln hilft nicht, streicheln auch nicht, oh, sie wünscht sich auf drei einen Luftkuss von allen. Schultafeln sind nun mal nicht bescheiden. Sie bekommt viele Luftküsse und ist zufrieden. Und die schlechte Laune schicken wir einmal aus dem Fenster. „Was macht ihr bei schlechter Laune?“ Die Clownin staunt ob der vielen tollen Tipps der Kinder. Ja, Kinder sollte man öfters fragen!

Pause

Die Kinder lieben Pausen. Für die Clowns bedeuten sie jedoch alles andere als Pause. Schnell werde ich von Schüler:innen umringt.“Was hast Du heute dabei?“ Ich:“Mein Rosifant (kleine Fingerpuppe) darf heute auch mal mit an die Schule. Er braucht dringend etwas Nachhilfe.“ Ein Mädchen:“Darf ich ihn haben? Ich habe hier wenig Freunde.“ Ich:“Du kannst auf ihn aufpassen und nach der Pause treffen wir uns wieder zur Übergabe. Einverstanden?“ Das Mädchen:“Klaro. Komm Rosifant!“

Glücklich stapft das Mädchen davon und am Ende der Pause?...“Hier ist dein Rosifant. Wir haben viel erlebt. Ich glaube, ihm hat es gut gefallen bei mir. Falls es in Ordnung ist, passe ich gerne wieder mal auf ihn auf.“

Feedback von Lehrerpersonen nach meinem Clownbesuch:

Ich konnte mir für den Alltag viele positive Dinge rausziehen. Es war schön mitzuerleben, wie die Kinder mit Unterstützung der Clownin eine Faszination und Präsenz zeigten, die ich nun mit spielerisch, phantasievoller Abwechslung im Unterricht mehr zu etablieren versuche.

Die Kinder fanden es super! Gerne wieder!

Die Clownin war sehr emphatisch. Die Kinder haben sich verstanden gefühlt.

Die Kinder konnten sich die Clowntipps merken und anwenden. Das ist toll! Sie wollten, dass die Clownin nun jeden Tag vorbeikommt. Es war schön, die Kinder so fröhlich zu erleben!